二、常见高考作文标题拟题九法

2024-05-05 23:13 113 浏览

   高考作文是每年都要面对的挑战,如何拟出高质量、有亮点的作文标题,是许多考生所关注的问题。以下九种常见的高考作文标题拟题方法,希望能为考生提供帮助。

  1. 引用名言

  引用一句名言或格言,可以很好地概括文章的主题,同时也能为文章增添一份深度。例如,2019年高考作文题目《静默,听我说》中,考生可以引用名言“生命在于静止,而非行动”来表达对“静默”这种生命状态的感悟。

  2. 反问句

  反问句常常被用于表达强烈的观点或疑问,这种修辞手法可以让文章更加有说服力。例如,2018年高考作文题目《我心中的博物馆》中,考生可以使用反问句来表达自己对“博物馆”的看法,并通过反问来强调自己的观点。

  3. 对比法

  通过对比来表达自己的观点或感受,可以让文章更加生动、深刻。例如,2017年高考作文题目《城市,让我成长》中,考生可以通过对比城市与乡村的变化,来表达自己对城市成长的看法。

  4. 形象化

  使用形象化的语言来表达自己的观点或感受,可以让文章更加生动、感性。例如,2016年高考作文题目《 Colorful Dreams》中,考生可以使用形象化的语言来描述自己的梦想,并通过色彩来形容梦想的不同层面。

  5. 数字化

  使用数字来表达自己的观点或感受,可以让文章更加具体、有说服力。例如,2015年高考作文题目《告别,我的大学》中,考生可以使用数字来表达自己对大学生活的感受,并通过数字来描绘自己的成长过程。

  6. 因果法

  通过描述事物之间的因果关系来表达自己的观点或感受,可以让文章更加有逻辑性。例如,2014年高考作文题目《食品安全,我们共同的责任》中,考生可以描述食品安全与人民生活的因果关系,来表达自己对食品安全的看法。

  7. 排比法

  使用排比句来表达自己的观点或感受,可以让文章更加有节奏、有美感。例如,2013年高考作文题目《假如我能……》中,考生可以使用排比句来表达自己对未来的憧憬,并通过排比来唤起读者的共鸣。

  8. 悬念法

  通过设置悬念来吸引读者的眼球,可以让文章更加有吸引力。例如,2012年高考作文题目《井底之蛙》中,考生可以设置一个关于井底之蛙的悬念,吸引读者的兴趣,从而让文章更加有张力。

  9. 故事性

  通过讲述故事来表达自己的观点或感受,可以让文章更加生动、有趣。例如,2011年高考作文题目《传递,生命的力量》中,考生可以讲述一个关于生命力量的故事,来表达自己对生命力量的感悟。

  标题是文章的眼睛,是吸引读者的重要工具。通过使用上述的九种常见高考作文标题拟题方法,考生可以更好地策划自己的作文,并更有可能获得高分。

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